انطلاق الأيام التكوينية في نسختها الثالثة لفائدة مربيات ومربيي أقسام التعليم الأولي المحتضنة بإقليم سيدي بنور من طرف منظمة الكشاف المعاصر- المغرب

doukkala24
التعليم
27 أبريل 2025آخر تحديث : منذ 9 ساعات
انطلاق الأيام التكوينية في نسختها الثالثة لفائدة مربيات ومربيي أقسام التعليم الأولي المحتضنة بإقليم سيدي بنور من طرف منظمة الكشاف المعاصر- المغرب

دكالة 24:

تحت إشراف المديرية الإقليمية لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة بسيدي بنور،وتفعيلا لمقتضيات اتفاقية الشراكة الموقعة مع منظمة الكشاف المعاصر- المغرب خلال الموسم الدراسي2025-2024 في شأن تدبير أقسام التعليم الأولي العمومي،وإرادة  من الطرفين في تأهيل المربيات والمربيين وجعلهم قادرين على مواكبة المستجدات التربوية انطلاقا من الإطار المنهاجي للتعليم الأولي، وتنزيلا لمشاريع القانــــــون الإطار 17-51 لاسيما المشروع رقم 01 المتعلق بالارتقاء بالتعليم الأولي وتسريع وتيرة تعميمه، وتنفيذا لبرامج خارطة الطريق 2022-2026.

انطلقت النسخة الثالثة للأيام التكوينية السنوية التي تنظمها منظمة الكشاف المعاصر- المغرب بمؤسسة التفتح فاطمة الفهرية بسيدي بنور لفائدة مربيات ومربيي أقسام التعليم الأولى المدمجة بالمؤسسات التعليمية، تحت شعار “التكوين المستمر أساس التطوير والتجويد المثمر”، وذلك من خلال لقاء تواصلي تأطيري نظم يوم 21  مارس 2025 من تأطير المفتش التربوي الأستاذ “بوشعيب لعريش”، والذي كانت الغاية  منه التعرف على المربيات والمربيين وتحديد حاجياتهم من التكوين والتأطير،حيث تمت برمجة  08 أيام تكوينية:

  • السبت 12 أبريل2025:المرجعيات الرسمية المؤطرة للتعليم الأولي – مرحلة الطفولة المبكرة وخصوصية طفل التعليم الأولي.
  • السبت 19 أبريل2025:الوثائق التربوية لمربي(ة) التعليم الأولي- تخطيط أنشطة التعليم والتعلم.
  • السبت 26 أبريل2025 : التدبير الزمني للتعلمات بقسم التعليم الأولي- تنظيم الفضاء – الأركان التربوية ووظائفها.
  • السبت 03 مـاي 2025:الأوقات البارزة في اليوم- محددات الأنشطة الاعتيادية .
  • السبت 10 مــاي2025 : المقاربات البيداغوجية المعتمدة بالتعليم الأولي ( تطبيقات بيداغوجيا اللعب والفارقية).
  • السبت 17 ماي 2025: التدبير المنهجي لأنشطة التعليم والتعلم ورشات تطبيقية وأنشطة محاكاة ونمذجة مضامين التعلم حسب المجالات.
  • السبت 24 مـاي2025:تدبير الفصل الدراسي وتقويم السلوك – تخطيط أنشطة التعلم باللغة الفرنسية ( الكتابة – الرياضيات والقراءة).
  • السبت 31 مـاي2025:أنشطة أسبوع التركيب والتقويم وتتبع النمو- تقويم الدورة التكوينية (تغذية راجعة)من خلال وضعيات مهنية مقترحة.

وإلى حدود تاريخ يومنا هذا تم تنظيم ثلاثة أيام تكوينية :

  • اليوم التكويني الأول نظم يوم السبت 12 أبريل2025: وتم فيه تحليل مضامين الإطار المنهاجي وكيفية الالتزام بتنزيلها على أرض الواقع، ثم بعد ذلك تقديم  المرجعيات الرسمية المؤطرة للتعليم الأولي – مرحلة الطفولة المبكرة والخصائص النمائية – خصوصية طفل التعليم الاولي .
  • اليوم التكويني الثاني كان يوم السبت 19 أبريل2025: تم خلاله تذكير بخلاصة اللقاء التكويني السابق تم بعد ذلك الانطلاق في مواضيع اليوم والمتمثلة في الوثائق التربوية ، والمكونات والأدوار- الكفايات التربوية وأجرأتها من خلال مجالات التعلم – تخطيط وتدبير أنشطة التعليم والتعلم- ورشات تطبيقية لإعداد جذاذات بيداغوجية واصفة- تقاسم أشغال الورشات – مناقشة عامة.
  • اليوم التكويني الثالث كان يوم أمس السبت 26 أبريل2025:تم افتتاحه بالتذكير بخلاصة اللقاءين السابقين، ثم الشروع في الموضوع  الرئيسي والمتعلق بالتدبير الزمني للتعلمات بقسم التعليم الأولي- تنظيم الفضاء – الأركان التربوية ووظائفها.

و تجدر الإشارة أن هاته  الأيام والتي ما زالت مستمرة إلى غاية نهاية ماي 2025، تتخللها فقرات تدريبية على الأناشيد التربوية الهادفة من تأطير الكوتش الحسين حفظان والكوتش يوسف اعريفي، وكما العادة وفي آخرها يتم فتح باب النقاش حيث يتم فيه التفاعل بين المربيات حول الموضوع اليومي،والذي يعبرون فيه دائما عن ارتياحهم الكبير لهاته المبادرة، ومدى احتياجهم لمثل هذه الدورات التكوينية بهدف الارتقاء بهذا الصنف من التعليم وتجويده وتطويره، والرفع من قدرات العاملين به وتطوير أدائهم المهني والتربوي.

d5faa791 290d 4a6d 85f0 49f86039a94e - دكالة 244e5b8ed7 d4f9 4c20 88ea 3d3ca58055eb - دكالة 245a47e753 c8bc 4fa2 835f e38e3a894a6c - دكالة 2491465d7b af68 475e b668 daedde56448a - دكالة 2425bd95de 2f9d 4171 95d2 9038ce75ab9a - دكالة 240d88dc60 4dcf 4e03 9189 284904f20222 - دكالة 243f021d0d 52b4 42f7 a8d4 75278ae6dac9 - دكالة 24

اترك تعليق

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *


شروط التعليق :

عدم الإساءة للكاتب أو للأشخاص أو للمقدسات أو مهاجمة الأديان أو الذات الالهية. والابتعاد عن التحريض الطائفي والعنصري والشتائم.

error: Content is protected !!