دكالة 24:
تحت الإشراف المباشر للمديرية الإقليمية لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة بسيدي بنور، وفي تلاحم تربوي يجسد طموحات خارطة الطريق 2022-2026، تواصل منظمة الكشاف المعاصر – المغرب، في إطار فعاليات الجامعة الربيعية للتكوين المستمر، تنظيم اليوم التكويني السادس بمركز في خدمة الشباب في سيدي بنور، وذلك يوم السبت 25 أبريل 2026.
وقد أطر هذا اليوم الأستاذ “التباري اسخون” تحت عنوان: “تقنيات تقويم التعلمات وفق المقاربة بالكفايات”، حيث استهل اللقاء بوضع الأسس النظرية لهذه المقاربة، باعتبارها خياراً تربوياً حديثاً يقطع مع الأساليب التقليدية، ويركز على بناء قدرات الطفل بشكل متكامل، مع الحرص على ربط التعلمات بوضعيات من واقع الحياة اليومية.
وفي هذا السياق، بسط المؤطر مختلف أشكال التقويم التربوي، بدءاً بالتقويم التشخيصي الذي يرصد المكتسبات القبلية، مروراً بالتقويم التكويني المواكب لمسار التعلم، وصولاً إلى التقويم الإجمالي الذي يقيس مدى تحقق الأهداف المسطرة، مبرزاً أهمية هذه الآليات في تتبع النمو المعرفي والوجداني للطفل.
ولم يقتصر اللقاء على الجانب النظري، بل شمل ورشات تطبيقية انخرط فيها المشاركون بفاعلية، ركزت على إعداد وتصميم أدوات التقويم المهنية، مثل شبكات الملاحظة، والروائز، والوضعيات التقويمية الهادفة. كما تمت مناقشة سبل تحليل النتائج واستثمارها لتطوير الأداء التربوي وتجاوز التعثرات، مع التأكيد على اعتماد تقويم مرن يراعي الفروق الفردية ويشجع على التعلم الذاتي.
وبعد استراحة شاي، تم تقديم مداخلة من طرف المؤطرة جميلة شيبوب، عن المنظمة المغربية للإغاثة والإنقاذ بسيدي بنور، حيث تم تمكين المربيات والمربين من التعرف على كيفية التعامل مع حالات الاختناق، وطرق توقيف النزيف في الجروح السطحية والعميقة، إضافة إلى كيفية إيقاف نزيف الأنف بطرق بسيطة وسليمة، فضلاً عن التدخل في حالات البتر العرضي وكيفية الحفاظ على الجزء المصاب إلى حين نقله في ظروف مناسبة إلى المستشفى.
واختُتمت أشغال هذا اليوم التكويني في أجواء إيجابية طبعتها روح التعاون والتفاعل، مع التأكيد على أهمية الاستمرار في التكوين المستمر كخيار أساسي لتجويد العمل التربوي والارتقاء بجودة التعليم الأولي .
