دكالة 24:
مؤسسة التفتح بسيدي بنور تحتضن حفل توقيع وتقديم كتاب “التفسير التاريخي, تأصيل إبستيمولوجي وتطبيق ديداكتيكي” لمؤلفه الدكتور شكير عكي.
بتنسيق مع المديرية الإقليمية لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة بسيدي بنور، نظمت جمعية مدرسات ومدرسي مواد الاجتماعيات بسيدي بنور يوم الأحد 27 مارس 2022 بمؤسسة التفتح للتربية والتكوين فاطمة الفهرية، حفل تقديم وتوقيع كتاب : “التفسير التاريخي: تأصيل إبستيمولوجي وتطبيق ديداكتيكي” لمؤلفه الدكتور شكير عكي.
تم افتتاح هذا الحفل العلمي المتميز بآيات من الذكر الحكيم ثم عزف النشيد الوطني، وكلمة رئيس جمعية مدرسي ومدرسات مواد الاجتماعيات بسيدي بنور ذ. ابراهيم البدري رحب فيها بالحضور الكريم وبالسادة الأساتذة المشاركين في هذا الحفل وعلى رأسهم الدكتور شكير عكي والدكتور محمد صهود والاستاذ حسن شكير والدكتور محمد اعطيطي والدكتور ادريس الشنوفي وأشاد بالدور الذي تلعبه الجمعية في تخطيط مشاريع و أنشطة تكوينية تهدف إلى تنمية كفايات مدرسي مواد الاجتماعيات وفق مقاربة تشاركية وتنسيق محكم مع المديرية الإقليمية والانفتاح على كل التجارب والخبرات في المجال التربوي عامة والديداكتيكي خاصة.
من جهته نوه السيد محمد بلمودن رئيس مصلحة الشؤون التربوية وممثل المديرية الإقليمية بالدور الفعال للجمعية واعتبرها شريك استراتيجي للمديرية بمساهمتها القيمة في إغناء الحقل التربوي التكويني على المستوى المحلي.
تكلف بتسيير هذا الحفل العلمي المبارك الدكتور السيد ادريس الشنوفي والذي أعطى انطلاقة هذه الاحتفالية التربوية القيمة وفتح مجال المداخلات :
المداخلة الأولى للأستاذ حسن شكير وهو مفتش تربوي ومنسق جهوي لمادة الاجتماعيات بأكاديمية الرباط سابقا والذي افتتح مداخلته بقراءة نص كتاب “التفسير التاريخي: تأصيل إبستمولوجي وتطبيق ديداكتيكي” حيث اعتبر قراءة الكتاب على درجة عالية من الصعوبة بالنظر لأبعاده الإبستمولوجية الفلسفية والديداكتيكية ولعمقه في تحليلاته ودقة وشمولية خلاصاته.
المداخلة الثانية للدكتور محمد صهود وهو استاذ باحث في ديداكتيك التاريخ بكلية علوم التربية استعرض فيها أهمية الكتاب واعتبره لبنة ديداكتيكية وتناوله من منطلقاته الثلاث (المنطلق الإبستمولوجي والمنطلق الديداكتيكي والمنطلق التطبيقي).
المداخلة الثالثة فكانت من نصيب الدكتور محمد اعطيطي وهو مفتش تربوي باحث في التاريخ ومجال التربية الذي أكد أن الكتاب”التفسير التاريخي، تأصيل إبستيمولوجي وتطبيق ديداكتيكي” له رهانات واضحة ذات اتجاه ديداكتيكي محض وأن من أهدافه تقديم مساهمة ديداكتيكية مؤسسة نظريا وتطابق الممارسة الديداكتيكية ميدانيا.
أما مؤلف الكتاب الدكتور شكير عكي فقد تقدم بالشكر للجمعية وللمديرية الإقليمية بسيدي بنور وأكد على أن له الشرف والفخر الكبير بأن تكون القراءة الأولى لهذا الكتاب في مدينة سيدي بنور، واعتبر أن الكتاب هو ثمرة جهد استغرق تأليفه مدة زمنية طويلة وهو هادف إلى إفادة المدرس وحاجياته على المستوى الديداكتيكي، واعتبره إسهاما علميا يمزج بين البعد الابستمولوجي لعملية التفسير وبين الأجرأة الديداكتيكية الفعالة.
أسهم الحضور الكريم بتدخلات ناقشت الموضوع من مختلف جوانبه وأحاطت بكافة الصعوبات التي يواجهها المدرس في التطبيق المنهجي خاصة على مستوى تدريسية التاريخ و أفاض الأساتذة المتدخلون بتوجيهاتهم التي أغنت هذه الجلسة العلمية.
وفي الأخير جدد مسير الحفل شكره للحاضرين وتم تقديم الشواهد التقديرية للأساتذة المتدخلين، وأكد على استمرار الجمعية في مثل هذه الأنشطة القيمة.
المصدر : http://www.doukkala24.com/?p=16182
